Thư mục

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Ảnh ngẫu nhiên

4aaf16cc_26eca12d_large_gal_499f17c2966351.jpg 980d3530562_309370645831469_792424533_n.jpg 20160118memanvuoncaycanhtrieudodepnhathathanh2.jpg 1358993359caycanh19.jpg 1461730377bonsai1.jpg 041120091124.jpg 53793777901588818863.jpg CaycanhtrieudoNTDthongthaiGiaoducVietNam1.jpg Hqdefault_1.jpg Tai_xuong.jpg Tai_xuong.jpg 4aaf16cc_26eca12d_large_gal_499f17c2966351.jpg 980d3530562_309370645831469_792424533_n.jpg 20160118memanvuoncaycanhtrieudodepnhathathanh2.jpg 1358993359caycanh19.jpg 1461730377bonsai1.jpg 041120091124.jpg 53793777901588818863.jpg CaycanhtrieudoNTDthongthaiGiaoducVietNam1.jpg Hqdefault_1.jpg

Chức năng chính

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Hỗ trợ trực tuyến

    Sắp xếp dữ liệu

    Tự chon 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Cấn Văn Thắm (trang riêng)
    Ngày gửi: 00h:05' 23-09-2009
    Dung lượng: 1.6 MB
    Số lượt tải: 2
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn 21/8/2007 Ngày giảng 29/8/2007

    Chương 1: Căn bậc hai căn bậc ba

    Tiết 1:
    Căn bậc hai , căn thức bậc hai. Hằng đẳng thức

    Mục tiêu
    Học sinh nắm vững định nghĩa CBHSH của 1 số không âm ,hằng đẳng thức
    Biết vận dụng làm các bài tập : Thực hiện phép tính ; Rút gọn biểu thức; So sánh các số vô tỉ
    HS được giáo dục tính cẩn thận , khoa học qua việc trình bày bài làm
    Nội dung
    Bài 1: Viết các số sau dưới dạng bình phương
    9 ; 7 ; 0 ; -3.
    Bài 2: Tính giá trị biểu thức
    A
    B = 0,5
    C =

    Bài 3: Phân tích ra thừa số
    1/ 23 2/ a2 -3 3/ 5-x ( với x0 )
    4/ x-21 5/ x2 -2x + 3 6/ 27 + a
    7/ 3-28/ 7 +29/ 1229
    10/ 2x 3 11/ x-32
    Bài 4: So sánh
    a/ 2và 3b/ 1 và 2
    c/ +1 và
    d/ và 10
    Bài 5 : Tìm x không âm biết
    a/ 6 b/ 3 c/ 3


    __________________________________________________


















    Ngày soạn 21/8/2007 Ngày giảng 3/9/2007
    Tiết 2:
    Căn bậc hai , căn thức bậc hai. Hằng đẳng thức

    Mục tiêu
    Học sinh nắm vững định nghĩa CBHSH của 1 số không âm ,hằng đẳng thức
    Biết vận dụng làm các bài tập : Thực hiện phép tính ; Rút gọn biểu thức; So sánh các số vô tỉ
    HS được giáo dục tính cẩn thận , khoa học qua việc trình bày bài làm
    Nội dung
    Bài 6: Chọn câu trả lời đúng nhất
    1/ Căn bậc hai của 36 là
    A. 6 B. -6 C. 6 D. đáp số khác
    2/ CBHSH của 8 là
    A. -2B. 2C. 4 D. 64
    3/ Nếu 1số có CBHSH là 4 thì số đó là
    A. 2 B. 4 C. 16 D. Không có số nào
    4/ Kết quả của việc sắp xếp theo thứ tự giẩm dần của 5 ; 32ta có
    A. 5 > 3> 2B. 325
    C. 25 > 3D.3> 5 > 2
    Bài 7: Tìm điều kiện của x để biểu thức xác định
    A B =
    C= D
    E = F =
    G = K =

    Bài 8: Tính
    1/ 2/
    34/
    Bài 9: Cho biểu thức
    M = 2x -1
    a/ Rút gọn M với x< 1
    b/ Tính giá trị của M tại x = -5




    ______________________________________________________











    Ngày soạn 3/9/2007 Ngày giảng 10/9/2007
    ChươngI:
    Hệ thức lượng trong tam giác vuông
    Tiết 3
    Một số hệ thức giữa cạnh và đường cao
    trong tam giác vuông

    Mục tiêu
    HS nắm vững các hệ thức lượng trong tam giác vuông
    HS có kĩ năng vận dụng các hệ thức trong tính toán và trong chứng minh
    HS được giáo dục tính chính xác,tính thẩm mĩ cao trong vẽ hình

    Kiến thức trọng tâm
    1./ AB2 = BH.BC ;
    AC2 = CH. BC
    2/ AB2 +AC2 = BC2

    3/ AH2 = HB. HC
     
    Gửi ý kiến